Imparare facendo, crescere insieme
Attraverso un percorso esperienziale e laboratoriale, le alunne e gli alunni diventano protagoniste e protagonisti di attività che invitano a sperimentare, riflettere e costruire insieme nuovi apprendimenti. Ogni proposta è pensata per favorire la partecipazione attiva, valorizzare il contributo di ciascuno e trasformare il gruppo classe in una comunità capace di collaborare, ascoltarsi e affrontare le sfide insieme.
I laboratori promuovono competenze relazionali, rispetto reciproco, cittadinanza attiva e senso di responsabilità, contribuendo a creare un clima scolastico inclusivo, sereno e partecipativo.
Destinatari
-
Classi I e II della scuola primaria
-
Classi IV della scuola primaria
Durata
2 unità didattiche
Descrizione attività
La proposta si fonda su principi pedagogici che valorizzano l'apprendimento esperienziale, la partecipazione attiva e la cooperazione. L'idea di fondo è semplice: si impara in modo più significativo quando si ha la possibilità di fare, sperimentare, riflettere e costruire insieme agli altri.
Attraverso giochi cooperativi, sfide, attività pratiche e momenti di confronto, bambine e bambini diventano protagonisti e protagoniste del proprio percorso di apprendimento. Ogni esperienza è pensata per stimolare la collaborazione, il dialogo e la ricerca di soluzioni condivise, offrendo l'opportunità di mettere in gioco capacità personali e relazionali.
I laboratori favoriscono lo sviluppo di competenze trasversali come la creatività, il problem solving, il senso di responsabilità, l'ascolto e il rispetto reciproco. Allo stesso tempo, valorizzano il contributo di ciascuno, rafforzano il senso di appartenenza al gruppo classe e promuovono un clima positivo, inclusivo e partecipativo.
I laboratori proposti
ANIMALI IN CLASSE!
Un percorso ludico dedicato alla scoperta delle competenze relazionali: attraverso una fiaba, giochi di movimento e attività cooperative, bambine e bambini sperimentano l'importanza della collaborazione, dell'aiuto reciproco e del valore di ciascuno all'interno del gruppo classe.
Obiettivi
- Parlare di sé in modo semplice.
- Riconoscere qualità e preferenze personali.
- Ascoltare gli altri e le altre.
- Sperimentare il confronto nel gruppo.
- Sentirsi accolti e valorizzati.
IO SONO UN'ONDA, NOI SIAMO IL MARE...
Attraverso un'attività cooperativa, ogni bambina e ogni bambino riflette sulle proprie qualità e riconosce quelle positive delle compagne e dei compagni. Le onde, unite in un unico mare, diventano il simbolo della classe: un gruppo in cui ciascuno e ciascuna è unico, ma la forza nasce dall'unione, dal rispetto reciproco e dalla collaborazione.
Obiettivi
- Favorire il riconoscimento e la valorizzazione delle proprie caratteristiche positive.
- Promuovere il riconoscimento e la valorizzazione delle qualità delle compagne e dei compagni.
- Sviluppare capacità di ascolto, rispetto e comunicazione positiva all'interno del gruppo.
- Stimolare la collaborazione e la partecipazione attiva nella realizzazione di un elaborato comune.
- Rafforzare il senso di appartenenza al gruppo classe attraverso un'esperienza cooperativa.
PICCOLI COSTRUTTORI
Bambine e bambini, organizzati in piccoli gruppi, realizzano un progetto comune assumendo ruoli e compiti differenti. Attraverso la condivisione delle responsabilità, il confronto e il sostegno reciproco sperimentano il valore dell'interdipendenza positiva: ogni contributo diventa essenziale per il successo del gruppo. L'attività si conclude con un momento di riflessione sull'esperienza di collaborazione e sul ruolo di ciascuno e ciascuna nel raggiungimento dell'obiettivo comune.
Obiettivi
- Imparare a cooperare per raggiungere un obiettivo comune.
- Sviluppare il senso di responsabilità attraverso l'assunzione di un compito.
- Favorire l'ascolto, il rispetto dei ruoli e l'aiuto reciproco nel lavoro di gruppo.
- Comprendere che il risultato finale dipende dall'impegno e dalla collaborazione di tutte e tutti.
MAGILEONZIA
Attraverso una storia condivisa, bambine e bambini costruiscono insieme un fuoco simbolico composto da fiammelle, ognuna rappresentativa di un valore o di una qualità del gruppo. L'attività favorisce la conoscenza reciproca, la collaborazione e il senso di appartenenza.
Obiettivi
- Sperimentare modalità di collaborazione tra pari in un clima di fiducia e accoglienza.
- Riconoscersi come parte di un unico gruppo, valorizzando le differenze e le risorse di ciascuno e ciascuna.
- Condividere valori e comportamenti che favoriscono relazioni positive.
- Partecipare attivamente alla costruzione di un prodotto simbolico comune (il fuoco), comprendendone il significato.
Per partecipare:
- e invia il modulo che trovi in questa pagina a educacoop@ftcoop.it (dopo aver cliccato su "questo modulo" apri la cartella "download" sul tuo pc per recuperare il file scaricato)