Per avviare il percorso nella tua classe o avere maggiori informazioni:
educacoop@ftcoop.it

L’Area Formazione e Cultura Cooperativa della Federazione Trentina della Cooperazione promuove la diffusione dei valori cooperativi nelle scuole con metodi attivi basati sulla collaborazione, il confronto e la condivisione degli obiettivi.

Scopo del progetto è di offrire agli insegnanti la possibilità di sperimentare con la propria classe un modulo didattico sulla storia della cooperazione proposto con la modalità dei gruppi di apprendimento cooperativo.

Il progetto si rivolge agli insegnanti e agli alunni delle classi IV e V della scuola primaria, delle classi I, II, III della scuola secondaria di primo grado e delle classi del biennio delle scuole secondarie di secondo grado, i CFP e i IFPP della Provincia autonoma di Trento.

Nello specifico, l’intento è di fornire ai docenti le conoscenze e l’esperienza per:

• comprendere l’importanza di costruire un ambiente cooperativo di apprendimento;
• conoscere la storia e i valori della cooperazione;
• sperimentare concretamente il modulo di apprendimento sui temi della storia e dei valori cooperativi;
• riproporre il modulo di apprendimento alla propria classe.

Per gli alunni e le alunne l’intento è duplice. Da un lato, far acquisire / consolidare le seguenti abilità:

- essere in grado di esprimere, sostenere e discutere il proprio punto di vista;
- essere in grado di assumere incarichi comportandosi secondo le regole condivise;
- assumere un atteggiamento collaborativo all’interno del gruppo;

Dall’altro, far acquisire / consolidare le seguenti conoscenze:

-saper leggere e analizzare documenti;
- saper ricavare informazioni sulla storia e sui valori cooperativi;
- saper contestualizzare le informazioni rispetto al periodo storico studiato.

Ai docenti si propone una formazione attiva in cui sperimentare il modulo didattico da proporre in classe con una breve formazione sulla storia della cooperazione.

L’attività proposta in classe potrà essere modulata dall’insegnante a seconda del tempo disponibile; si segnala che il modulo può essere propedeutico per attività o progetti sulla prima guerra mondiale proposti dalla Provincia autonoma di Trento.

Si propone ai docenti di prevedere almeno due interventi:

- intervento introduttivo sulla storia della cooperazione (durata una/due unità orarie);
- modulo didattico basato su gruppi di apprendimento cooperativo (durata due unità orarie)

E' possibile programmare un'ulteriore attività di approfondimento/rinforzo da proporre in piccoli gruppi o come attività individuale

Si tratta di un intervento basato su attività di gruppo strutturate, centrate sull’operatività attraverso lo svolgimento di alcune consegne che prevedono l’assunzione, da parte delle e dei bambini e delle e dei ragazzi di semplici ma precisi ruoli di responsabilità. La proposta sarà adeguata al livello degli alunni: La modalità di relazione e i materiali verranno pertanto differenziati e calibrati rispetto alla classe cui si presenta l’intervento.

La durata di ogni unità potrà essere stabilito dal docente.

La proposta dovrà essere ovviamente adeguata al livello degli alunni, modalità di relazione e materiali verranno pertanto differenziati e calibrati rispetto alla classe cui si propone l’intervento.